Конкурс РЭШ — 2011
![](https://www.iloveeconomics.ru/sites/default/files/olymp_title/4204.png)
Задачи 1—10 — качественные: каждая из них содержит один или несколько вопросов или заданий, решение которых предполагается целиком текстовым. Ответ на любой вопрос должен быть аргументирован. Старайтесь делать все логические переходы как можно более ясными и строгими. Если Вы в своих рассуждениях опираетесь на какие-либо дополнительные предпосылки, не забудьте сформулировать эти предпосылки. В типичном случае ответ на вопрос качественной задачи, включающий необходимую аргументацию, занимает не больше 3–5 предложений.
Задачи 11—15 — математические: ответы на все вопросы в них должны быть аргументированы с помощью строгих логических рассуждений и/или математических вычислений
Задачи
Задача | Баллы |
---|---|
Апельсины и яблоки | 2 |
Торговля между А и Б | 2 |
Бумажное оружие | 2 |
Купоны и спрятанные ценники | 5 |
Падение благосостояния | 4 |
Уничтожение денег | 4 |
Разбросанные участки | 6 |
Причина и следствие | 39 |
Может ли быть так? | 11 |
Как это работает? | 17 |
Задача | Баллы |
---|---|
Алюминиевые огурцы | 7 |
Метро и автомобиль | 8 |
Зеландия и Голландия | 10 |
Саша и Маша пекут пирог | 16 |
Подарки в Андер-Арченске | 21 |
Другие олимпиады 2010/2011 года
← 2009/2010 | Конкурс РЭШ — 2011 | 2011/2012 → |